这几天，每天中午时分都能看到我们班的学生跑到楼下来玩，我注意了一下，发现他们老往一个竹林里钻，我问了学生，他们说是那里有个洞。我探头进去也没发现什么东西，于是心里总有个疑问在盘旋。今天中午，这些孩子才说出原来那里有几只小狗，他们每天都把中饭送来给它们吃。一下课就来看看小狗怎么样了，简直成了小狗的保护神。如果有孩子要去打那些小狗，他们就全体阻止那个同学，一副同仇敌忾的样子。一边说着，他们还一边指点我看那些小狗，可我当时最紧迫的任务还是得把那些呆在里面的学生一个个全“揪”出来，仔细一看，呵，还藏了不少人在里面呢。
也不知道他们是怎么发现这些小狗的，说实话，他们这么爱护动物这是值得表扬的，况且在今天的作文课上我刚引导他们要爱护小动物呢。他们小小年纪就知道应该保护弱小，还那么有组织地照看这些小狗，的确是很不容易的。但是，这些毕竟是野生的小狗，万一它们身上有什么传染病的细菌，很容易感染目前抵抗力还不强的儿童，而且他们每天这样惦记着这些小狗，也会影响他们在上课时的注意力集中以及对学习的准备。当时我一边要劝架，一边要让他们回教室，一时也没有什么头绪来和他们沟通，只得先把他们全部劝回教室。
就在我还在想该怎么处理这个小狗问题时，忽然听见一阵凄厉的小狗叫声，我赶忙往窗外一看：两个人正从竹林钻出来，手里还抱着个看起来沉甸甸的纸箱。我的心猛地一沉，看来这些小狗是凶多吉少了。那一声声小狗的惨叫声和母狗的哀嚎声之后就一直萦绕在我耳边，怎么也挥之不去。我从小也是个很喜欢小动物的人，所以我能明白当那些学生看到小狗不见了时那种悲伤的心情。到了下课，我看着他们又跑下来到处寻找着小狗，我竟没有勇气去对他们说小狗已经被抓走了，我真的不忍心，不忍心去破灭他们的希望，还是让他们自己去慢慢发现，慢慢体会吧。我只希望他们那颗爱护动物的心，永远不要改变。